Kartenset Löwenmut & Mückentanz – Begleitmaterial zu Stark auch ohne Muckis

Beschreibung

Begleitmaterial zu „Stark auch ohne Muckis“ – von Svenja Bütefür

Das Kartenset Löwenmut & Mückentanz ist ein pädagogisches Kartenspiel, das Svenja Bütefür auf Basis ihrer Ausbildung als IMOTIK®-Trainerin nach der Methode „Stark auch ohne Muckis“ entwickelt hat. Es ist kein Produkt der Stark auch ohne Muckis GmbH, sondern ein eigenständiges Begleitmaterial von Heute schon Löwenkinder – speziell für Kinder, die das Training kennen oder die Themen spielerisch entdecken möchten.

Kinder, die ein Resilienztraining nach dem Konzept „Stark auch ohne Muckis“ absolviert haben, erkennen in den Karten sofort die vertrauten Merksätze und Symbole. Genau das ist der Effekt: Die Inhalte aus dem Training werden nicht vergessen, sondern spielerisch wieder aufgegriffen – in der Klasse, in der OGS oder zu Hause am Küchentisch. Für Kinder ohne Training funktioniert das Kartenspiel ebenso gut als eigenständige Einführung in die Themen Mut, Selbstbehauptung und soziale Stärke.

Inhalt: 54 Spielkarten (Merksätze, Symbole, Aufgabenkarten) · 2 Spielvarianten · Pädagogisches Begleitheft als PDF-Download inklusive · Für Kinder ab 6 Jahren

Interaktives Kartenset

Das Kartenset zum Training – für nachhaltiges Lernen in der Gruppe

Das Kartenset ist mehr als nur ein Spiel – es ist eine Einladung, die Inhalte aus dem Training immer wieder aufzugreifen und lebendig zu halten. Genau hier setzt das Kartenset an. Es hilft dabei, die Themen aus dem Training nicht nur zu erinnern, sondern sie im geschützten Rahmen des Spiels aktiv zu erleben und zu vertiefen. Wie das konkret funktioniert, ist in den Spielregeln (Variante 1 – siehe unten) beschrieben. Ein Herzstück dieser Variante sind die Aufgabenkarten. Sie laden dazu ein, ins Tun zu kommen: kleine Übungen, Momente der Reflexion oder gemeinsame Aktionen mit der Klasse. Dabei geht es nicht um „richtig“ oder „falsch“, sondern darum, sich auszuprobieren, mutiger zu werden und sich selbst besser kennenzulernen. Besonders gut eignet sich das Kartenset für Klassen und Kinder, die bereits ein Training bei mir oder bei Trainer:innen durchlaufen haben, die mit dem Konzept „Stark auch ohne Muckis“ arbeiten. Die Kinder erkennen vieles wieder – und genau das gibt Sicherheit und stärkt nachhaltig. So wächst nicht nur jede einzelne kleine Persönlichkeit ein Stück über sich hinaus – auch die Klassengemeinschaft wird gestärkt und bekommt neue Impulse für ein respektvolles Miteinander.

Und genau das ist das Ziel: Dass die Inhalte aus dem Training nicht nur im Kopf bleiben, sondern durch das gemeinsame Spielen wirklich erlebbar werden.

Löwenmut&Mückentanz – Spielregeln und pädagogische Hintergründe zum Download

Pädagogisches Fundament – was Löwenmut & Mückentanz besonders macht

Viele Kartenspiele fördern Kinder – aber die wenigsten können erklären, wie jede Karte wirkt. Bei Löwenmut & Mückentanz ist das anders: Das Spiel ist aus Svenjas eigenen Trainings entstanden, gemeinsam mit echten Kindergruppen entwickelt und in der Praxis erprobt. Jede Karte hat einen dokumentierten pädagogischen Hintergrund – das macht den Unterschied.

Fundierte Methodik

Jede Aufgabenkarte basiert auf einem klar definierten Wirkprinzip. Einige Beispiele: Embodiment – der Körper beeinflusst das Denken und Fühlen (z. B. Löwenhaltung einnehmen); Broken-Record-Technik – ruhig und klar wiederholen, ohne sich aus der Ruhe bringen zu lassen; Cycle of Influence (nach Covey) – Fokus auf das, was ich selbst beeinflussen kann. Kein Füller, kein Zufall – jede Karte wirkt.

Vier Wirkebenen

Das Spiel adressiert alle vier Ebenen, auf denen nachhaltiges Lernen stattfindet: kognitiv (verstehen, nachdenken, übertragen), emotional (Gefühle benennen und regulieren), sozial (gemeinsam spielen, Perspektive wechseln) und handlungsorientiert (aktiv tun, ausprobieren, erleben). Das führt zu tieferem Lernen statt reinem Konsum.

Begleitheft für Erwachsene inklusive

Zum Kartenspiel gehört ein ausgearbeitetes Begleitheft (PDF-Download) – nicht nur eine Regelkarte. Es erklärt den pädagogischen Hintergrund jeder Karte, gibt Hinweise für den Einsatz in Gruppen und bietet Reflexionsfragen für Trainer, Erzieherinnen und Lehrkräfte. Das Begleitheft macht das Spiel zu einem professionellen Werkzeug.

Erprobt in echten Trainings

Die Aufgaben sind nicht am Schreibtisch entstanden – sie wurden in Svenjas eigenen Resilienztrainings mit Kindergruppen entwickelt und getestet. Was nicht funktioniert hat, ist rausgeflogen. Was Kindern wirklich hilft, ist geblieben.

Für Trainer, Erzieherinnen und Lehrkräfte

Das Kartenspiel ist ein pädagogisches Werkzeug – und genau so wird es von IMOTIK®-Trainer:innen eingesetzt. Familien fragen nach jedem Training: „Wie können wir zuhause weitermachen?“ Das Kartenspiel ist die Antwort.

Türöffner bei Schulen und Eltern

Etwas Greifbares in der Hand macht das Angebot bei Schulen, Kitas und Eltern überzeugender. Trainer, die das Kartenspiel mitbringen, haben einen direkten Gesprächsanlass – und ein konkretes Bild davon, was ihr Training bewirkt.

Einsatz direkt im Training

Das Spiel lässt sich ohne Vorbereitung in einen laufenden Kurs einbauen – Spielvariante 1 funktioniert sofort als Methode, die Kinder in Bewegung bringt und Trainingsinhalte aktiv aufgreift. Kein Setup, kein Erklärungsaufwand.

Abschlussgeschenk für Schulen und Kitas

Ein oder zwei Exemplare zum Trainingsabschluss – als Geschenk an die Klasse oder als Empfehlung an die Eltern. Das Spiel trägt den Kursinhalt direkt nach Hause. Was bleibt, wirkt länger. Und Familien haben etwas in der Hand, das zum Training zurückführt – wann immer sie es aufschlagen.

Interesse an einer Kooperation oder an Mengenbestellungen? Svenja ist erreichbar – für Trainer-Anfragen, gebrandete Editionen und Netzwerkpartnerschaften.

Spielregeln zum Kartenset

Spielvariante 1: Löwenmut & Mückentanz – Das Vertiefungsspiel für die ganze Klasse

Um die Inhalte des Trainings regelmäßig aufzugreifen und nachhaltig zu vertiefen, eignet sich diese Spielvariante besonders gut. Sie stärkt jedes einzelne Kind durch die Bearbeitung der Aufgaben und fördert zugleich die Klassengemeinschaft, da auch Übungen in kleinen Gruppen gelöst werden.

Vorbereitung

Die Aufgabenkarten werden von den normalen Spielkarten getrennt. Die Spielkarten werden gemischt und verdeckt als Stapel bereitgelegt.

Spielablauf

Reihum zieht ein Kind eine Aufgabenkarte und deckt sie auf. Die Lehrkraft oder das Kind liest die Aufgabe vor, die zum Symbol passt. Das Kind führt die Übung aus – alleine, vor der Klasse oder mit der Klasse. Die gespielte Karte wird beiseite gelegt, und das nächste Kind ist an der Reihe und zieht die nächste Karte.

Ziel

Die Variante fördert Mut, Ausdruck und Gemeinschaft – bis alle Inhalte entdeckt und gemeistert wurden.

 

Spielvariante 2: Mau-Mau

Diese Variante kann von den Kindern auch eigenständig, zum Beispiel in kleinen Gruppen (4 – 5 Kinder), gespielt werden. Da sie sich am klassischen Mau-Mau orientiert, bietet sie nicht nur spielerischen Zeitvertreib, sondern unterstützt gleichzeitig die unbewusste Vertiefung der Merksätze und Trainingsinhalte. Diese werden im Spielverlauf immer wieder aufgegriffen, wahrgenommen und so ganz nebenbei gefestigt.

Vorbereitung

Die Aufgabenkarten werden dem Kartenset entnommen. Alle verbleibenden Spielkarten werden gut gemischt. Jeder Spieler erhält zu Beginn 6 oder 7 Karten (je nach Vereinbarung und Gruppengröße). Die übrigen Karten werden als Ziehstapel verdeckt in die Mitte gelegt. Die oberste Karte wird aufgedeckt und bildet den Ablagestapel.

Spielablauf

Die Spieler legen reihum jeweils eine passende Karte auf den Ablagestapel. Eine Karte darf abgelegt werden, wenn sie:

• die gleiche Farbe (äußerer Spielkartenrand: gelb, hellblau oder petrol) oder
• den gleichen Wert (Merksatz oder Symbol) wie die oberste Karte des Ablagestapels hat.

Kann ein Spieler keine passende Karte legen, muss er eine Karte vom Ziehstapel ziehen.

Aktionskarten

Einige Karten haben besondere Funktionen und bringen zusätzliche Dynamik ins Spiel:

• +2 / +4: Der nächste Spieler muss entsprechend 2 bzw. 4 Karten ziehen und setzt anschließend aus.
• Durchgestrichener Kreis: Der nächste Spieler muss eine Runde aussetzen.
• Kackhäufchen: Der nächste Spieler muss seine Karten mit dem Spieler tauschen, der aktuell die meisten Karten auf der Hand hat.
• Geschenk: Der nächste Spieler darf seine Karten mit dem Spieler tauschen, der aktuell die wenigsten Karten auf der Hand hat.

Spielziel

Ziel des Spiels ist es, als Erster alle Karten abzulegen. Hat ein Spieler nur noch eine Karte auf der Hand, muss er laut „Löwenmut“ sagen. Legt er seine letzte Karte ab, ruft er „Löwenmut & Mückentanz“ und gewinnt das Spiel.